Sobre esta guía
Esta guía nace con la intención de proporcionar al PDI de la universidad una información básica sobre los programas de ANECA relacionados con su actividad docente e investigadora (PEP, ACADEMIA, sexenios). Hemos creado una pestaña para cada uno de esos programas. La estructura de todas ellas es similar: características del programa, criterios de evaluación y enlaces de interés (vídeos, presentaciones, enlaces web, dirección de contacto y documentación complementaria). Nos ha parecido interesante añadir también una pestaña con información sobre las nuevas directrices y principios sobre evaluación de la investigación que ANECA dio a conocer en octubre de 2021. Por fin, la pestaña "Recursos e indicadores de evaluación" enlaza con otra de nuestras guías, donde puede encontrar abundante información sobre los recursos e indicadores bibliométricos más habituales para buscar indicios de calidad de las publicaciones científicas.
Características del programa PEP
                                     
                         

 
Descripción: El Programa de Evaluación del Profesorado para la contratación (PEP) evalúa las actividades docentes e investigadoras, y la formación académica de los solicitantes para el acceso a las figuras de profesor universitario contratado (Profesor Contratado Doctor, Profesor Ayudante Doctor y Profesor de Universidad Privada).

Requisitos: Es necesario estar en posesión del título de Doctor.

Solicitudes: Se puede presentar una solicitud a lo largo de todo el año en la sede electrónica del Ministerio de Universidades. La firma para el registro de las solicitudes requiere el uso de certificado digital, DNI electrónico, Clave Pin o Clave Permanente. El/la interesado/a debe indicar en la solicitud el campo por el que desea ser evaluado/a.   

Documentación: La solicitud debe ir acompañada de una copia de la documentación acreditativa de la titulación exigida y de todos los méritos alegados (un PDF para cada apartado de méritos).

Comités de evaluación: Son grupos de expertos designados por ANECA para evaluar las solicitudes recibidas. Hay 5 comités por campos temáticos, aunque alguno de ellos está desdoblado por el elevado número de solicitudes que reciben (Ciencias experimentales, Ciencias de la salud, Ciencias sociales y jurídicas, Enseñanzas técnicas, y Humanidades). 

Resolución: Plazo máximo de 6 meses. La evaluación puede resultar positiva o negativa. Si resulta negativa, el/la solicitante debe esperar 6 meses para poder presentar una nueva solicitud. Una evaluación positiva para PCD faculta al / a la interesado/a para ser contratado/a como PAD y PUP.   
 
Criterios de evaluacion
CRITERIOS GENERALES   

La puntuación máxima es 100 puntos. Los méritos que se evalúan son: investigación; formación académica; experiencia docente y profesional; otros méritos. La distribución de los puntos es así: 

Profesor/a Ayudante Doctor/a (PAD) 
 
  • Investigación (60 puntos )
  • Formación académica, experiencia docente y profesional (35 puntos)
  • Otros méritos (5 puntos)


Es necesario obtener 55 puntos entre los 3 apartados para conseguir una evaluación positiva. 

Profesor/a Contratado/a Doctor/a (PCD) 
 
  • Investigación (60 puntos)
  • Experiencia docente (30 puntos)
  • Formación académica y experiencia profesional (8 puntos)
  • Otros méritos (2 puntos)


Es necesario obtener 50 puntos en los dos primeros apartados y un total de 55 puntos para conseguir una evaluación positiva. 


CRITERIOS ESPECÍFICOS

Cada comité de evaluación desarrolla los criterios generales según las características de su campo temático. El/la solicitante puede conocer los criterios específicos que se aplican en su área de conocimiento antes de presentar la solicitud: 











 
Conversaciones con ANECA: PEP (2021)
Contacto de ANECA
Documentación de ANECA
Características del programa ACADEMIA
                                     
                         

 
Descripción: El Programa ACADEMIA lleva a cabo el proceso de evaluación curricular para la obtención de la acreditación para el acceso a los cuerpos docentes universitarios (Profesor Titular de Universidad y Catedrático de Universidad).

Requisitos: 
TU: estar en posesión del título de Doctor.
CU: ser Profesor Titular de Universidad o Catedrático de Escuela Universitaria. 
(consultar excepciones en la Guía de ayuda de ANECA)

Solicitudes: Se puede presentar una solicitud a lo largo de todo el año en la sede electrónica del Ministerio de Educación. La firma para el registro de las solicitudes requiere el uso de certificado digital o DNI electrónico. En la solicitud hay que indicar el  cuerpo docente por el que pretende acreditarse (TU o CU) y la Comisión de Acreditación por la que quiere ser evaluado/a. Se puede reutilizar el curriculum de una solicitud anterior para PEP.  

Documentación: Solicitud cumplimentada en la aplicación informática; currículo, en el modelo establecido; hoja de servicios; declaración de veracidad; documentación acreditativa de los requisitos previos en cada caso y de los méritos  aportados.  

Comisiones de acreditación: Son grupos de expertos designados por ANECA para evaluar las solicitudes recibidas. Hay 21 comisiones agrupadas en 5 campos temáticos (Ciencias, Ciencias de la salud, Ingeniería y arquitectura, Ciencias sociales y jurídicas, Arte y humanidades). 

Resolución: Plazo máximo de 6 meses. La evaluación puede resultar positiva o negativa. Si resulta negativa, el/la solicitante debe esperar 18 meses para poder presentar una nueva solicitud. 
 
Contacto de ANECA
Documentación de ANECA
Enlaces de interés
Criterios de evaluación
CRITERIOS GENERALES 
 
Los apartados de méritos que se evalúan en el proceso de acreditación son los siguientes: 
 
  • Actividad investigadora
  • Experiencia docente
  • Transferencia de conocimiento y actividad profesional
  • Experiencia en gestión y administración
  • Formación (sólo para acreditación a TU)


El resultado de la evaluación para cada apartado es una calificación alfabética (A - E) con este significado: 
 
  • A (excepcional, máxima calificación)
  • B (bueno, calificación suficiente para la acreditación)
  • C (compensable, méritos insuficientes en docencia o investigación, pero que se pueden compensar con una A/B en el resto de méritos)
  • D (insuficiente, impide la acreditación)
  • E (circunstancia especial, sólo aplicable a docencia)


Clasificación de los méritos
 
  • Méritos obligatorios (actividad investigadora y experiencia docente). Se requiere acreditar un número mínimo de trabajos científicos (artículos, libros, etc.) y presentar las 4 contribuciones más relevantes. Se exige también un número mínimo de años y una valoración positiva de experiencia docente. 
  • Méritos específicos (sólo para CU). El/la solicitante tiene que presentar indicios significativos de un trayectoria de liderazgo y reconocimiento externo a la institución propia, tanto en actividad docente como investigadora. 
  • Méritos complementarios (de la actividad docente e investigadora). Se tienen en cuenta para complementar los méritos obligatorios cuando éstos no son suficientes. 
  • Méritos compensatorios (transferencia / actividad profesional, gestión y formación). Sirven para compensar insuficiencias no graves en docencia e investigación.  

CRITERIOS ESPECÍFICOS

Cada comisión de acreditación desarrolla los criterios generales según las características de su campo temático. El/la solicitante puede conocer los criterios específicos que se aplican en su área de conocimiento antes de presentar la solicitud: 










Conversaciones con ANECA: ACADEMIA (2021)
Ciencias
Ciencias de la salud
Ingeniería y arquitectura
Ciencias sociales y jurídicas
Arte y humanidades
Características del programa
                                     
                         

 
Descripción: La Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) realiza la evaluación de la actividad investigadora del profesorado universitario y del personal de las escalas científicas de los organismos públicos de investigación de la Administración General del Estado, con el objeto de conceder a las personas que aprueban la evaluación un tramo de investigación o sexenio.

Para qué sirve un sexenio: La solicitud de sexenios es voluntaria. Se puede obtener un máximo de 6 sexenios. La posesión de sexenios ofrece diversas ventajas:
 
  • Renumeración económica (complemento de productividad)
  • Prestigio académico (puede ser requisito para dirigir tesis doctorales, figurar como investigador principal en proyectos de investigación, formar parte de tribunales de selección de profesorado, etc.)
  • Reducción de carga docente (por sexenios vivos)    
  • Mérito en acreditaciones


Requisitos: Tendrán derecho a solicitar la evaluación de su actividad investigadora quienes tengan la condición de funcionario/a de carrera o interino/a perteneciente a uno de los siguientes cuerpos docentes universitarios:
 
  • Catedráticos/as de Universidad
  • Profesores/as Titulares de Universidad
  • Catedráticos/as de Escuela Universitaria
  • Profesores/as Titulares de Escuela Universitaria


Además, las universidades que así lo deseen pueden firmar convenios con ANECA para dar la posibilidad de presentar una solicitud a otras figuras de profesorado (contratado doctor, ayudante doctor, etc.)

Resolución UPNA para la presentación de solicitudes por el PDI contratado doctor, ayudante doctor y otras figuras (diciembre 2023)


Solicitudes: ANECA publica una convocatoria anual a finales de año para la presentación de solicitudes. Otra resolución especifica los criterios concretos que se aplican en cada uno de los campos. Es preciso presentar las solicitudes a través de la sede electrónica de ANECA. La firma para el registro de las solicitudes requiere el uso de certificado digital, DNI electrónico, Clave Pin o Clave Permanente. El/la interesado/a debe indicar en la solicitud el campo por el que desea ser evaluado/a. 

Convocatoria actual: 

Resolución de 19 de diciembre de 2023, de la Secretaría General de Universidades, por la que se aprueba la convocatoria de evaluación de la
actividad investigadora (BOE) 

Plazo de presentación: desde el 22 de enero hasta el 12 de febrero de 2024

Documentación: Formulario de solicitud rellenado y firmado por el/la solicitante; curriculum que se genera al cumplimentar la solicitud con las 5 aportaciones que la persona interesada desea someter a evaluación; curriculum vitae normalizado (se recomienda el modelo de la FECYT) que incluya exclusivamente las actividades de investigación, desarrollo e innovación; hoja de servicios original actualizada que incluya el periodo cuya evaluación se solicita (es imprescindible una vinculación mínima de 8 meses con una universidad o centro de investigación en cada uno de los años presentados)

Procedimiento:  
El/la solicitante debe presentar 5 aportaciones publicadas en el periodo de 6 años (no es imprescindible que sean años consecutivos) que desea someter a evaluación. Puede iniciar el cómputo de años a partir del año de graduación o licenciatura.  

Las aportaciones ordinarias que un/a candidato/a puede presentar son: artículos de revistas, libros, capítulos de libros y patentes / modelos de utilidad. Las aportaciones extraordinarias (informes, comunicaciones a congresos, trabajos técnicos o artísticos, etc.) son también aceptadas en todos los campos hasta un cierto límite. 

Cada aportación deberá incluir:
  • Los datos que sean necesarios para su identificación
  • Un identificador permanente (DOI, Handle, etc.) 
  • En el caso de publicaciones que no se encuentren en acceso abierto, el archivo PDF de dichas aportaciones


Cada aportación irá acompañada de un breve resumen en castellano (máximo 4000 caracteres) que contenga los objetivos y resultados más sobresalientes de la investigación. 

Asimismo, la persona solicitante deberá acompañar los indicios de relevancia e impacto (hasta 4000 caracteres) de las publicaciones presentadas:
 
  • Contribución de la aportación al progreso del conocimiento (originalidad, innovación, prioridad temática, aportación al debate científico, aportación metodológica, entre otros).
  • Impacto científico de la aportación (uso y lectura, referencias realizadas por otros/as autores/as, calidad, internacionalización e impacto del medio de difusión, entre otros).
  • Impacto social de la aportación (uso y lectura en plataformas no académicas, menciones no académicas o sociales, interacciones en medios o plataformas sociales, aportación a políticas públicas, entre otros).
  • Contribución de la aportación a la ciencia abierta (grado de apertura, cumplimiento de principios FAIR en conjuntos de datos, contribución a software libre, diversidad de repositorios utilizados para el depósito, entre otros).


Cada  solicitante podrá incluir hasta dos aportaciones sustitutorias, que puedan reemplazar a las presentadas en primer lugar y que no reúnan, a juicio del comité correspondiente, una calidad suficiente para alcanzar la puntuación mínima requerida. Hay que introducir los datos necesarios para identificar cada aportación y un breve comentario sobre sus indicios de calidad (hasta 1000 caracteres), junto a los correspondientes documentos justificativos.  

Comités asesores: Son grupos de expertos designados por ANECA para evaluar las solicitudes recibidas. Hay 14 comités que cubren todos los campos temáticos. 

Composición de los Comités 2023

Resolución: Plazo máximo de 6 meses. Cada aportación recibe una puntuación entre 0 y 10 puntos. Es necesario obtener al menos 30 puntos (una media de 6 por cada aportación) para conseguir una evaluación positiva. El / la solicitante solo conocerá la puntuación obtenida por cada aportación en caso de evaluación negativa.
 
Criterios de evaluación
  • En esta convocatoria de sexenios de investigación se amplía el tipo de aportaciones que las personas solicitantes pueden someter a evaluación. Se aceptará la presentación de aportaciones “extraordinarias” en todos los campos.
  • Se realiza un reajuste en la combinación de los métodos cualitativos y los indicadores cuantitativos utilizados para la valoración de las aportaciones presentadas, en línea con las orientaciones del movimiento internacional de reforma de la evaluación de la investigación. 
  • Se incorpora un nuevo campo, Campo 0. Interdisciplinar y multidisciplinar. Las personas solicitantes podrán presentar sus aportaciones en este campo cuando consideren que, en su conjunto, son de difícil encaje en el resto de los campos por incluir aportaciones a diversas disciplinas. 
  • Se ordena y homogeneiza la información de la sección II de criterios específicos para los diferentes campos. Se respetan los acuerdos y tradiciones disciplinares en cuanto a los mínimos exigidos que se han ido consolidando hasta 2022, facilitándose así la transición entre modelos de evaluación.
CRITERIOS GENERALES
 
1. Deberán presentarse (salvo las excepciones que se mencionan) cinco aportaciones principales, que podrán acompañarse de dos aportaciones sustitutorias. Las aportaciones que se presenten no podrán presentarse a una posterior convocatoria de sexenios de transferencia.

2. Las aportaciones solo serán valorables si contribuyen al progreso del conocimiento y presentan impacto científico o social. En el proceso de evaluación se aplicarán criterios y metodologías de evaluación cualitativas y cuantitativas. Para ello, se tomará como referencia la narrativa aportada por la persona solicitante en los “indicios de relevancia e impacto” de cada aportación.

3. En todos los campos se valorarán positivamente los resultados de investigaciones multidisciplinares e interdisciplinares.

4. Se promoverá la investigación en las lenguas oficiales de España. 

5. Se requerirá el depósito de los resultados de la investigación que se sometan a evaluación en repositorios institucionales, temáticos o generalistas de acceso abierto, incluyendo un identificador persistente, de acuerdo con la normativa vigente de derechos de autor.  

6. En los casos de autoría múltiple, la persona solicitante deberá concretar su aportación específica conforme a la taxonomía CRediT. 
Deberá declararse el uso de Inteligencia Artificial generativa, siempre que afecte al contenido original de la aportación.

7. En el caso de las publicaciones, su indexación en un determinado repertorio bibliográfico o base de datos puede servir como un argumento complementario en la defensa narrativa que se haga de la aportación, pero no así para obtener de forma automática una valoración positiva de esta, sin tener en cuenta la calidad intrínseca del contenido.

8. Todas las aportaciones deberán estar publicadas o registradas, según la tipología a la que pertenezcan, en los años que se someten a evaluación, ya sea de forma definitiva o, en el caso de las revistas científicas, una vez aceptadas y publicadas en los nuevos sistemas conocidos como publicación continua (forthcoming, online first, in press, etc.)

9. Cada comité establecerá los baremos de aplicación en el proceso de evaluación, que ANECA hará públicos en todos los casos antes de la apertura de la convocatoria. 

10. A fin de facilitar la identificación de dimensiones, métricas y fuentes para avalar la relevancia y el impacto de las aportaciones presentadas en todos los campos se remite al Apéndice de la Resolución.
Pedir con éxito un sexenio de investigación
Procedimiento y criterios
Cómo rellenar la solicitud de sexenios
Contacto de ANECA
Enlaces de interés
Características del programa
                                     
                  

 
Descripción: Los sexenios de transferencia consisten en un proceso de evaluación de la actividad de transferencia del conocimiento del profesorado universitario e investigador, aplicable a todas las áreas del conocimiento, que surgió como alternativa al campo 0 de evaluación de la investigación, denominado "Transferencia del Conocimiento e Innovación".

La convocatoria piloto (2018) de los sexenios de transferencia tuvo una gran acogida, lo que hizo que el proceso de resolución se demorara más de dos años. 

Se espera que ANECA saque la primera convocatoria a lo largo de 2023 con unos criterios renovados, como resultado de la experiencia de la prueba piloto de 2018. 

Objetivos:
 
  • Premiar la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la transferencia como parte sustancial de su tarea científica.
  • Incentivar la transferencia, la innovación y la difusión del conocimiento por parte de las universidades y los organismos públicos de investigación, a las empresas y al conjunto de la sociedad.


Requisitos: Similares a los sexenios de investigación. Es preciso contar con al menos un sexenio de investigación. 

Solicitudes: Vale lo dicho para los sexenios de investigación. 

Documentación: 
 
  • Impreso de solicitud firmado
  • CV abreviado con las cinco aportaciones a evaluar
  • CV completo que incluya todas las actividades de transferencia desarrolladas
  • Hoja de servicios original actualizada (imprescindible una vinculación mínima de 8 meses con una universidad o centro de investigación en cada uno de los años presentados)
  • Copias de los documentos que acreditan las actividades efectuadas


Comité asesor de transferencia: Compuesto por 10 miembros académicos que representan a todas las ramas de conocimiento. Concreta los criterios de valoración de los méritos de transferencia y realiza las evaluaciones de los/las solicitantes. Para esta última tarea, el comité cuenta con la ayuda de expertos evaluadores en las diferentes áreas de conocimiento.

Resolución: Plazo inicial máximo de 6 meses. Cada aportación recibe una puntuación entre 0 y 10 puntos. Es necesario obtener al menos 30 puntos (una media de 6 por cada aportación) para conseguir una evaluación positiva. El / la solicitante solo conocerá la puntuación obtenida por cada aportación en caso de evaluación negativa.
 
Criterios de evaluacion
CONDICIONES DE LA CONVOCATORIA PILOTO 
 
  • Es una convocatoria independiente y complementaria a la de los sexenios de investigación. 
  • Al igual que para los sexenios de investigación, el/la solicitante debe presentar 5 aportaciones desarrolladas en un periodo de 6 años (opcionalmente, puede presentar 2 aportaciones sustitutorias).
  • Las condiciones para configurar los tramos son idénticas a los sexenios de investigación.
  • Las aportaciones solo serán consideradas si se trata de transferencia a agentes sociales y económicos con resultados de calidad probada.
  • Hay que presentar un resumen y los indicios de calidad para cada una de las aportaciones.
  • Sólo se puede presentar una solicitud para un único tramo de transferencia.
  • Se puede solicitar de manera simultánea con una solicitud para un tramo de investigación.
  • El mismo mérito no puede ser utilizado en sexenios de investigación y de transferencia.
  • El/la solicitante deberá concretar su aportación específica en los casos de trabajos en colaboración. 
  • En caso de denegación, excepcionalmente, al tratarse de una convocatoria piloto, se podrá solicitar el mismo tramo en la próxima convocatoria que apruebe ANECA.
  • Al tratarse de un tramo complementario, se pueden volver a presentar años de un sexenio de investigación ya aprobado.

APARTADOS DE MÉRITOS


Para alcanzar una evaluación positiva hay que presentar aportaciones de calidad contrastada que se puedan encuadrar en, al menos, dos de los siguientes apartados:
 
 
  • Transferencia a través de la formación de investigadores (actividades y proyectos de fomento a la formación de investigadores y la cultura emprendedora a través de la creación de start-ups o spin-offs)

  • Transferencia del conocimiento propio a través de actividades en otras instituciones

  • Transferencia generadora de valor económico (facturación por royalties, participación en contratos y proyectos con empresas y otras instituciones, vinculación con spin-offs activas, número de patentes...)

  • Transferencia generadora de valor social (participación en convenios y/o contratos con entidades sin ánimo de lucro o administraciones públicas, publicaciones o actividades de difusión de la investigación...)

Vídeo sobre sexenios de transferencia
Enlaces de interés
En síntesis
ANECA presentó en una sesion de Conversaciones con ANECA (1 octubre 2021) su documento Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de la investigación. Su propósito es renovar los criterios de evaluación de la investigación que aplica en sus programas. ANECA se compromete a que ese proceso de renovación de los criterios de evaluación sea paulatino y sin efectos retroactivos. La reciente adhesión al Manifiesto de Leiden atestigua el compromiso de esta agencia con la reforma del sistema de evaluación de la investigación en España.  

 
CLAVES PRINCIPALES
 
  • Promoción de la calidad de la investigación, antes que la cantidad.
  • La evaluación de la investigación ha de basarse tanto en indicadores cualitativos como cuantitativos.
  • Los comités y comisiones han de usar indicadores de calidad de las aportaciones y no sólo del medio de difusión (factor de impacto de las revistas p. ej.)
  • Valoración de la multidisciplinariedad en los trabajos científicos y de las acciones vinculadas al avance de la ciencia abierta.
  • Análisis detallado de las aportaciones publicadas en revistas con "comportamiento no estándar" (alto porcentaje de autocitas, elevado número de artículos anuales, etc.)
  • En las acreditaciones a Cátedra, eliminación del requisito de presentar méritos logrados en los últimos 10 años.
  • Posibilidad de usar una ventana de 5 años para indicadores bibliométricos.
  • Uso de indicadores bibliométricos complementarios: sustitución progresiva del SJR por CiteScore (van a convivir hasta el final de 2023) ; índice de impacto sin autocitas ; article influence ; indicadores de reputación ; indicadores de impacto normalizado (CNCI, FWCI).
  • Recomendación (en el futuro será obligación) de depositar las publicaciones en un repositorio de acceso abierto.
  • Valoración de la apertura de los datos de investigación empleados en las aportaciones.

Conversaciones con ANECA
Documentación de ANECA
Enlaces de interés
En nuestra guía "Evaluación de la investigación" podrá encontrar abundante información sobre los principales recursos e indicadores bibliométricos empleados para la evaluación de la investigación. 


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